EVALUACIÓN/RESULTADOS:
Se evaluó a los estudiantes atendiendo a los objetivos de aprendizaje y utilizando como medio las actividades propuestas en el numeral anterior
Los principales resultados fueron:
- Los niveles de comprensión e interpretación textual han sido muy superiores a los mostrados antes de la implementación de esta propuesta.
- Se despertó el interés de los estudiantes por la lectura y la producción textual.
- Los problemas ortográficos se han venido reduciendo progresivamente gracias al mejoramiento del hábito lector.
- Los estudiantes han ido perdiendo el temor a expresarse en público.
- Se ha enriquecido el vocabulario que manejan nuestros estudiantes.
- Las competencias en el uso de las TIC han mejorado considerablemente.
- Los niños han mejorado sus relaciones interpersonales al promoverse el aprendizaje colaborativo.